Το παιχνίδι είναι το φυσικό μέσο ενός παιδιού για την αυτοέκφραση.
-Virginia Axline
Παίξτε and
Θεραπεία Δημιουργικών Τεχνών
Παιχνίδι: Περισσότερα από απλώς διασκέδαση
Ομιλία TED
Σε αυτήν την ομιλία, ο Δρ. Στιούαρτ Μπράουν, ένας ερευνητής θεατρικών έργων και ένας ψυχίατρος, ο Δρ. Στιούαρτ Μπράουν, ένας θεατρικός ερευνητής και ψυχίατρος.Το άφθονο παιχνίδι στην παιδική ηλικία κάνει χαρούμενους, έξυπνους ενήλικες - και η διατήρηση του μπορεί να μας κάνει πιο έξυπνους σε οποιαδήποτε ηλικία.
Η ψυχολογία του παιχνιδιού
Ενα βίντεο
Αυτό το βίντεο παρέχει μερικές χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την ψυχολογία πίσω από το παιχνίδι και πώς βοηθά τα παιδιά και τους νέους να διαχειριστούν τα συναισθήματά τους.
Το Play Therapy μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να μιλούν το ανείπωτο
Ενα άρθρο
Περιγράφει πώς η παιγνιοθεραπεία είναι αναπτυξιακά κατάλληλη για παιδιά και εφήβους.
Τι είναι η Παιγνιοθεραπεία;
Ενα βίντεο
Ποιος έρχεται
Παιγνιοθεραπεία;
Τα παιδιά πιθανότατα αντιμετωπίζω δύσκολες καταστάσεις in τις ζωές τους, όπως απώλεια, διαζύγιο ή διαχωρισμός ή πρόβλημα δημιουργίας φίλους ή προσαρμογή στις αλλαγές στο σχολείο ή στο σπίτι. Some τα παιδιά χρειάζονται περισσότερη βοήθεια από άλλοι για να περάσουν από these φορές.
Το Play Therapy είναι, μια τεκμηριωμένη βάση, developally κατάλληλη μορφή θεραπείας που αποδεικνύεται ότι είναι εξαιρετικά αποτελεσματικό για παιδιά ηλικίας 3 έως 16 ετών (Carmichael, 2006; Gil, 1991;
Landreth; 2002; Schaefer, 1993).
Η παιγνιοθεραπεία χρησιμοποιείται για help τα παιδιά αντιμετωπίζουν δυσκολίες συναισθήματα και βρείτε λύσεις σε προβλήματα (Μουστάκας, 1997; Reddy, Files-Hall & Schaefer,
2005); που τους επιτρέπει να αλλάξτε τον τρόπο που σκέφτονται σχετικά, αισθανθείτε προς το μέρος και λύστε τις ανησυχίες τους (Kaugars & Russ, 2001).
Η έρευνα υποστηρίζει την αποτελεσματικότητα της παιγνιοθεραπείας με παιδιά που βιώνουν μια μεγάλη ποικιλίακοινωνικά, συναισθηματικά, συμπεριφορικά και μαθησιακά προβλήματα. Εδώ είναιμια λίστα ελέγχουσυναισθηματικών, μαθησιακών ή/και συμπεριφορικών προκλήσεων που η παιγνιοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αντιμετωπίσουν και να επιλύσουν.
Μετα-αναλυτικές ανασκοπήσεις για περισσότερες από 100 μελέτες αποτελεσμάτων παιγνιοθεραπείας (Brattonet al, 2005; LeBlanc & Ritchie, 2001; Lin & Bratton, 2015; ακτίναet al,2015) βρήκαν ότι η συνολική επίδραση της θεραπείας με παιχνίδι κυμαίνεται από μέτρια έως υψηλά θετικά αποτελέσματα.
Τι είναι
Προσωποκεντρική Παιγνιοθεραπεία;
Η Παιγνιοθεραπεία είναι η συστηματική χρήση ενός θεωρητικού μοντέλου για τη δημιουργία μιας διαπροσωπικής διαδικασίας όπου ο πιστοποιημένος Play Therapist χρησιμοποιεί τις θεραπευτικές δυνάμεις του παιχνιδιού για να βοηθήσει το παιδί να αποτρέψει ή να επιλύσει τις βέλτιστες ψυχοκοινωνικές δυσκολίες και να επιτύχει τη βέλτιστη ψυχοκοινωνική ανάπτυξη .
Η προσωποκεντρική παιγνιοθεραπεία διαφέρει από την κανονική θεραπεία παιχνιδιού και «ομιλίας» στο ότι ο παιδοθεραπευτής ακολουθεί τοπροβάδισμα παιδιού βοηθώντας τους να αντιμετωπίσουν και να επιλύσουν τα προβλήματά τους μέσω των παιχνιδιών και των δημιουργικών τεχνών.
Βασίζεται στον φυσικό τρόπο που τα παιδιά μαθαίνουν για τον εαυτό τους και τις σχέσεις τους στον κόσμο γύρω τους (Axline, 1947; Carmichael, 2006; Landreth, 2002).
Αυτή η μέθοδος βασίζεται στην προσωποκεντρική, μη-directive προσέγγιση του
Ο Carl Rogers και ενστερνίζεται τις αρχές της Virginia Axline of play therapy.
Η προσωποκεντρική παιγνιοθεραπεία βασίζεται στην ανάπτυξη εσωτερικών πόρων εκφράζοντας αρνητικά συναισθήματα με έναν επιτρεπτικό και αποδεκτό θεραπευτή.
Είναι μια ανθρωπιστική και ολοκληρωμένη προσέγγιση που βασίζεται στην πεποίθηση ότι κάθε άτομο επιθυμεί αυτο-ανάπτυξη και προσωπική ανάπτυξη, η προσέγγιση μερικές φορές ασχολείται με την πνευματικότητα και τη συνείδηση.
Οι Παιγνιοθεραπευτές είναι αδειοδοτημένοι επαγγελματίες ψυχικής υγείας με εκτενή εκπαίδευση, επίβλεψη και εκπαίδευση στην Παιγνιοθεραπεία. Η Παιγνιοθεραπεία ενσωματώνει έναν αυξανόμενο αριθμό πρακτικών και τεχνικών που βασίζονται σε στοιχεία (SAMSHA, 2014), και θα πρέπει να χρησιμοποιείται μόνο από ειδικά εκπαιδευμένους επαγγελματίες ψυχικής υγείας.
Πώς κάνει
παιγνιοθεραπεία
δουλειά?
Ένα συναισθηματικά και σωματικά ασφαλές δημιουργείται περιβάλλον που επιτρέπει στο child να παίζει ελεύθερα εντός των ορίων του θεραπευτικού περιβάλλοντος.
Το παιδί επιλέγει από μια μεγάλη ποικιλία παιχνίδια και άλλα μέσα, π.χ. πηλός, μπογιά, άμμος, μαριονέτες, κίνηση και μουσική; που λειτουργούν ως το μέσο της
επικοινωνία μεταξύ του παιδιού και θεραπευτής.
Η κλινική συνεδρία επιτρέπει τη θεραπεία σε ξεκινούν, ακολουθώντας την εγγενή φυσική τάση προς την ευημερία. Παίξτε and η δημιουργικότητα εμφανίζεται στο υποσυνείδητο επίπεδο.
Κάθε κλινική συνεδρία είναι από 30 λεπτά έως 50 λεπτά. Η διάρκεια εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού. Συνήθως, τα παιδιά τριών έως έξι ετών έχουν συνεδρίες 30 λεπτών.
Ο παιγνιοθεραπευτής και το παιδί συναντιούνται μία φορά την εβδομάδα. Συναντούνται από 12 έως 42_ φορές του ccde-3194-bb38_world of the7ccd138000000 και 42_cc, ανάλογα με το δύσκολα. -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_το παιδί επιλύει τις δυσκολίες του.
Αρκετές μελέτες (Bratton et al., 2005; LeBlanc & Ritchie, 1999, 2001) υποδεικνύουν ότι η αποτελεσματικότητα της θεραπείας παιχνιδιών επιτυγχάνεται μεταξύ 35–49-50cd-35-49-500-35-35-42-50-35-35-35-42-35-35-35-42-35-35-35-30-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-35-31-31-50-35-45 η μεγαλύτερη διάρκεια θεραπείας είναι λιγότερο αποτελεσματική.
Τα περισσότερα παιδιά τα βιώνουν αυτά
Στάδια στην Παιγνιοθεραπεία μέχρι να βγουν από τη θεραπευτική περίοδο.
