top of page
Play and Creative Arts Therapy in Oberursel

Spelen is het natuurlijke medium van een kind voor zelfexpressie.

 

-Virginia Axline

Afspelen en 
Creatieve kunsttherapie
Screenshot%202020-07-26%20at%2009.07_edi
Spelen: meer dan alleen plezier

Een TED-talk

​​In dit gesprek beweert Dr. Stuart Brown, een spelonderzoeker en psychiater, dat veel spel in de kindertijd zorgt voor gelukkige, slimme volwassenen - en door dit vol te houden, kunnen we op elke leeftijd slimmer worden.

De psychologie van spelen

Een video

Deze video geeft nuttig advies over de psychologie achter spelen en hoe het kinderen en jongeren helpt hun emoties te beheersen.

Speltherapie kan kinderen helpen het onuitsprekelijke te spreken

Een artikel

Beschrijft hoe speltherapie geschikt is voor de ontwikkeling van kinderen en adolescenten.

Wat is speltherapie?

Een video

Wie komt naar?
speltherapie?

Kinderen zullen hoogstwaarschijnlijk moeilijke situaties tegenkomen in hun leven, zoals verlies, echtscheiding of scheiding of problemen maken vrienden, of aanpassen aan changes op school of thuis. Some kinderen hebben meer hulp nodig dan anderen om deze te doorlopen keer.

Speltherapie is, een evidence-based, ontwikkelingsgerichte geschikte vorm van therapie waarvan is aangetoond dat het  iszeer effectief voor kinderen leeftijden 3 tot 16 jaar oud (Carmichael, 2006; Gil, 1991;

Landreth; 2002; Schäfer, 1993).

Speltherapie wordt gebruikt om te helpen kinderen omgaan met moeilijk emoties en vind oplossingen voor problemen (Moustakas, 1997; Reddy, Files-Hall & Schaefer,

2005); waarmee ze naar verander de manier waarop ze denken over, voelen tegenover, en oplossen hun zorgen (Kaugars & Russ, 2001).

Onderzoek ondersteunt de effectiviteit van speltherapie bij kinderen die een breed scala aansociale, emotionele, gedrags- en leerproblemen. Hier iseen checklistvan emotionele, leer- en/of gedragsproblemen die speltherapie kinderen kan helpen het hoofd te bieden en op te lossen.

Meta-analytische beoordelingen van meer dan 100 speltherapie-uitkomstonderzoeken (Brattonet al, 2005; LeBlanc & Ritchie, 2001; Lin & Bratton, 2015; straalet al,2015) hebben gevonden dat het algehele behandeleffect van speltherapie varieert van matige tot hoge positieve effecten. 

Wat is
Persoonsgerichte speltherapie?

Speltherapie is het systematisch gebruik van een theoretisch model om een interpersoonlijk proces tot stand te brengen waarbij de gecertificeerde speltherapeut de therapeutische krachten van spel gebruikt om het kind te helpen psychosociale problemen te voorkomen of op te lossen en optimale groei en ontwikkeling te bereiken .

 

Persoonsgerichte speltherapie verschilt van reguliere spel- en 'praattherapie' doordat de speltherapeut dede lijn van het kind door hen te helpen hun problemen aan te pakken en op te lossen via speelgoed en creatieve kunsten.

 

Het bouwt voort op de natuurlijke manier waarop kinderen leren over zichzelf en hun relaties in de wereld om hen heen (Bijllijn, 1947; Carmichael, 2006; Landreth, 2002).

 

Deze modaliteit is gebaseerd op de persoonsgerichte, niet-directive benadering van

Carl Rogers en omarmt Virginia Axline's principes van play-therapie. 

Persoonsgerichte speltherapie is gebaseerd op het ontwikkelen van innerlijke hulpbronnen door negatieve gevoelens te uiten met een toegeeflijke en accepterende therapeut.

Het is een humanistische en integratieve benadering die gebaseerd is op de overtuiging dat elke persoon naar zelfontwikkeling en persoonlijke groei verlangt. De benadering gaat soms over spiritualiteit en bewustzijn.

Speltherapeuten zijn erkende professionals in de geestelijke gezondheidszorg met uitgebreide training, supervisie en opleiding in speltherapie. Speltherapie omvat een groeiend aantal evidence-based praktijken en technieken (SAMSHA, 2014), en mag alleen worden gebruikt door speciaal opgeleide professionals in de geestelijke gezondheidszorg.

Hoe werkt?
speltherapie
werk?

Een emotioneel en fysiek veilig omgeving wordt gecreëerd die het child in staat stelt vrij te spelen binnen de grenzen van de therapeutische setting.

 

Het kind kiest uit een grote verscheidenheid aan speelgoed en andere media, bijv. klei, verf, zand, poppen, beweging en muziek; die fungeren als medium van

communicatie tussen het kind en therapeut.

 

De klinische sessie maakt genezing mogelijk tot beginnen, volgens de intrinsieke natuurlijke neiging tot welzijn. Afspelen en creativiteit vindt plaats op het onderbewuste niveau.

Elke klinische sessie duurt 30 minuten tot 50 minuten. De duur is afhankelijk van de leeftijd van het kind. Meestal hebben drie- tot zesjarigen sessies van 30 minuten.

 

De speltherapeut en het kind ontmoeten elkaar  één keer per week. Ze ontmoeten elkaar tussen de 12 en 42 keer, afhankelijk van de moeilijkheidsgraad en hoe_cc781905-5cde-3194-bb3b-__cc5cf0558d -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_het kind lost zijn problemen op.

Verschillende onderzoeken (Bratton et al., 2005; LeBlanc & Ritchie, 1999, 2001) suggereren dat de werkzaamheid van speltherapie wordt bereikt tussen 35–42 sessies, terwijl kortere of een langere behandelingsduur is minder effectief.

 

De meeste kinderen ervaren deze

Stadia in speltherapie tot ze de therapeutische periode verlaten.

© 2014-2022 Toneelstuk! Toneelstuk! Toneelstuk!

Vrijwaring:

Externe links zijne wordt verstrekt voor uw gemak en uitsluitend voor informatieve doeleinden; ze vormen geen goedkeuring of goedkeuring doorToneelstuk! Toneelstuk! Spelen! van een van de producten, diensten of meningen van het bedrijf, de organisatie of het individu.Toneelstuk! Toneelstuk! Toneelstuk!draagt geen verantwoordelijkheid voor de juistheid, wettigheid of inhoud van de externe site of voor die van volgende links. Neem contact op met de externe site voor antwoorden op vragen over de inhoud ervan.

bottom of page